圣凯瑟琳女校一直以来以严谨的学术著称, 但学校的教育又不仅仅局限于传统的教室。学校 举办的特别的活动项目使圣凯瑟琳女校特殊而充 满魅力,整个社区都引以为傲。学校设施设备齐 全,学生成绩优异。7-12年级人手一台掌上电脑。 学校有21门AP课程,28门荣誉课程,满足不同学 习能力孩子的需求。学生的SAT平均分一直以来 都超过全国平均水平。9-12年级和圣克里斯托弗 学校有合作项目。2009-2013年SAT平均成绩1884。 在2013年的AP考试中,83%的学生AP分数达到3,4,或者5分。自2003年以来得到超过100次国家荣誉。
在圣凯瑟琳女校,每个女孩都有机会打破传 统性别的条框在科学,数学,科技和体育等方面 发挥自己的潜能。女性让圣凯瑟琳学校充满光 辉。
单纯的女校教育可以增加培养女孩子领导能力 的机会,可以为女生量身定做教育指导,增加女 生的自信心并激发他们的事业心。这不仅仅是单 纯地将男孩和女孩区分开,而是一种文化和气 候。从硬朗的女性角色模式到女孩占有领导地 位,到只有女生的班级讨论,这样的环境让女性 变得更优秀。
学校的教职员在教育女孩子方面都是专家。 他们深刻认识到女孩和男孩学习的差异性,并一 直在深入研究不同性别对大脑发育的影响。这些 理论指导着他们的教学,让他们懂得如何引导支 持女孩在班级活动中占据领导地位并延伸到各 个领域来锻炼他们的决断能力
在圣凯瑟琳女校,每个女孩都有机会打破传 统性别的条框在科学,数学,科技和体育等方面 发挥自己的潜能。女性让圣凯瑟琳学校充满光 辉。
单纯的女校教育可以增加培养女孩子领导能力 的机会,可以为女生量身定做教育指导,增加女 生的自信心并激发他们的事业心。这不仅仅是单 纯地将男孩和女孩区分开,而是一种文化和气 候。从硬朗的女性角色模式到女孩占有领导地 位,到只有女生的班级讨论,这样的环境让女性 变得更优秀。
学校的教职员在教育女孩子方面都是专家。 他们深刻认识到女孩和男孩学习的差异性,并一 直在深入研究不同性别对大脑发育的影响。这些 理论指导着他们的教学,让他们懂得如何引导支 持女孩在班级活动中占据领导地位并延伸到各 个领域来锻炼他们的决断能力